Exploren este blog que los preparará para la producción de textos escritos.

Bienvenidos alumnos y alumnas de 1° año A. Revisen este blog que ha sido confeccionado pensando en ustedes.

martes, 17 de junio de 2008

La entrevista


La entrevista es un diálogo que se produce entre dos o más personas: entrevistador (es) y entrevistado (s).

En este sentido, tiene algunas semejanzas con la conversación, pero se diferencia de ella por: Diferencias entre conversación y entrevista.

Superestructura de la entrevista:

Como tú ya sabes, todo texto tiene un "formato", llamado superestructura, el que te ayuda a identificarlo.
Pincha aquí para ver la superestructura de la entrevista.

Tipos de entrevista

De acuerdo a la finalidad que posee la entrevista puede dividirse:

  • Entrevista noticiosa o informativa:

En ella se presenta la entrevista a un actor o testigo de un hecho actual. Ejemplo (Entrevista a Adolfo Zaldívar, en Reportajes de El Mercurio, Domingo 15 de junio de 2008).

  • Entrevista de opinión:

Se presenta la entrevista a un personaje experto en un tema de interés permanente en el tiempo. Ejemplo.

  • Entrevista de semblanza:

Se presenta la entrevista a un personaje para ahondar en ciertos aspectosa de su vida privada, como gustos, pensamientos, proyectos, etc. Ejemplo 1. Ejemplo 2.

martes, 3 de junio de 2008

Publicidad y propaganda:


Ambas tienen por objetivo convencer o persuadir a su destinatario, pero se diferencian en el para qué quieren hacerlo. Mientras la primera tiene un fin lucrativo, es decir, pretende que su destinatario compre productos o contrate un servicio, la segunda tiene un fin ideológico, pues desea que su destinatario se adhiera a un mismo punto de vista en torno a un tema.

Publicidad:

Productos o bienes: Elementos de consumo inmediato.
Servicios: Acciones que se espera contraten los destinatarios.

Más ejemplos de publicidad y propaganda

Recursos usados por la publicidad y la propaganda:

Para convencer o persudir la publicidad y la propaganda deben impactar a sus destinatarios, para ello utiliza la mayor cantidad de recursos que se le ofrecen:

1. Uso de varios códigos a la vez:

  • Imágenes relacionadas con el tema (producto, servicio o ideología);
  • letras de diversos tamaños y tipos;
  • colores llamativos conectados con el tema.
2. Disposición original y ordenada de las distintas partes del texto.

3. Mensajes originales.

4. Figuras literarias y rima.

5. Intertextualidad:

Relación del texto con otros textos, ya sean literarios o no.

Ejemplo: Publicidad de Cerveza Cristal:

  1. "Si el refri suena, chelas trae", intertexto con el refrán popular: "Si el río suena, piedras trae".
  2. "Sólo sé que tengo sed", intertexto con la famosa cita del famoso filósofo griego Sócrates: "Sólo sé que nada sé".

Situación de enunciación:


Son el conjunto de circunstancias en el cual se expone un determinado texto. Cada escritor tiene presente la situación de enunciación antes de escribir (etapa de planificación), es decir, medita sobre lo que escribirá considerando su contexto y proyecta su escrito.

Tú también debieras considerar la situación de enunciación en el momento de creación textual.

El llamado arriba "conjunto de circunstancias", o situación de
enunciación, está compuesto por los siguientes elementos:

- emisor o enunciador: es quien produce un texto;
- destinatario: es el lector al cual se dirige el texto; es en quien se piensa en la planificación que leerá un texto.
- propósito: es el objetivo que desea alcanzar el emisor con su texto;
- contenido del texto: es el mensaje del texto, considerando el tipo de texto utilizado, cuándo se leerá y registro y norma (culto formal/ culto informal).
Una manera de considerar los elementos de la situación de enunciación, es realizarse preguntas sobre ellos, tal como lo manifiesta la pauta siguiente:

Los chistes: situaciones de enunciación especiales.
(presentación power point)

lunes, 2 de junio de 2008

Superestructura o esquema tipológico:

Como tú ya sabes, por la experiencia que has tenido durante tus años de estudio, existen varios tipos de textos, ya sean literarios o no literarios. En cada uno de estos se utiliza un formato especial y, además, se tratan determinados temas: esto es, en palabras simples, la superestructura.

Dicho en palabras técnicas, la superestructura es la distribución y orden global con que está compuesto un texto.

Por ejemplo, tú distingues un tipo de texto como la noticia de otro como el cuento, porque sus partes y contenidos son diferentes, porque su superestructura es distinta.

El siguiente cuadro grafica esto:

Fases o etapas de la producción de un texto escrito:





















Si quieres producir un buen texto escrito debes seguir las siguientes fases o etapas:

1. Planificación:


En este proceso, anterior a la escritura, tú, como emisor (a), debes:

- determinar el tema que desarrollarás en tu texto;
- recopilar información acerca de ese tema;
- organizar esa información.

En la organización de la información debes considerar, además del tema, los elementos de la situación de enunciación y el tipo de texto más adecuado a tus necesidades.

2. Textualización:
Es el proceso de escritura de tu texto, de acuerdo a:

- la información que organizaste durante la etapa de planificación (primera etapa);
- elementos de la situación de enunciación;
- tipología textual (superestructura);
- reglas gramaticales.

3. Revisión:
Es el proceso que sigue a la escritura. Aquí tú debes realizar los pasos de:

- revisión: lectura crítica de tu texto, tal como si fueras el lector de tu propio escrito;

- reescritura: mejoras del texto, recogiendo las ideas de tu revisión;
- evaluación: valorar tu texto, “ponerle una nota”. Esta etapa también pueden cumplirla otras personas: el lector que te propusiste, o bien, alguno de tus profesores si escribes un texto académico.

Generalmente, las fases de textualización y revisión se intercalan, es decir, mientras escribes, vas revisando y corrigiendo el texto.